R: En el 2007, de acuerdo con las cifras de Individuals with Disabilities Education Act, 5,912,586 niños y jovenes de 6 a 21 años de edad recibieron servicios de programas de educacion publica especial a traves de 13 categorias . La “discapacidad de aprendizaje especifico†fue la categoria de educacion mas frecuentemente identificada, seguida por la categoria “impedimento del habla y el lenguajeâ€. Estas dos categorias combinadas integraron cerca del 64% de todas las asignaciones de niños en programas de educacion especial. La clasificacion de discapacidad intelectual represento alrededor del 8% (487,854). El autismo represento el 4% (256,863).[1]
El Programa de Vigilancia de las Discapacidades del Desarrollo en el Ãrea Metropolitana de Atlanta de los CDC (MADDSP) (en ingles) determino que la tasa de autismo en niños de 8 años de edad en el año 2000 era de 6.5 por 1,000 niños.[2] Esto es menor que la tasa de discapacidad intelectual o retraso mental (12.0 por 1,000) pero mas alto que la tasa de paralisis cerebral infantil (3.1 por 1,000), perdida auditiva (1.2 por 1,000) y problemas de la vista (1.2 por 1,000) en niños de la misma edad.[3]